Aan die einde van Desember 2015 het dokters by die Cork-universiteitshospitaal in Ierland navorsingsresultate gepubliseer oor hoe kleuters raakskerms hanteer. Die resultate van die opname is vroeër vanjaar aanlyn in die "Archives of Disease in Childhood" gepubliseer.

Die publikasie is gebaseer op die vraelyste oor die gebruik van raakskerms wat deur ouers van 1-3-jarige, normaal ontwikkelde kleuters voltooi is. Altesaam 82 voltooide vraelyste is geëvalueer. Die dokters het tot die volgende gevolgtrekkings gekom:

71% van babas het toegang gehad tot aanraakskermtoestelle (bv. slimfone of tabletrekenaars) vir 'n tydperk van 15 minute (IQR: 9.375 tot 26.25) per dag. Volgens ouerlike inligting is die gemiddelde ouderdom 24 maande wanneer kinders leer vee (IQR: 19.5-30.5), ontsluit (IQR: 20.5-31.5) en aktief soek na raakskermfunksies (IQR: 22 tot 30.5) met gemiddeld 25 maande, kleuters het die vermoë om spesifieke raakskermfunksies te identifiseer (IQR: 21-31.25) Altesaam 32,8% van kleuters kon al vier vaardighede uitvoer.

Definisie IQR: (interkwartielreeks) is die interkwartielreeks, wat 'n mate van verspreiding is. Dit laat toe dat gevolgtrekkings gemaak word oor die verspreiding (verspreiding) van data. 'N Klein interkwartielbereik beteken dat die data naby mekaar of nader aan die mediaan is. 'N Groter interkwartielspasiëring, aan die ander kant, beteken dat die data ver van mekaar is, d.w.s. nie konsekwent nie.

Die opname het getoon dat kleuters vanaf die ouderdom van 2 die vermoë het om op 'n doelgerigte manier met aanraakskermtoestelle te kommunikeer. Hulle het 'n verskeidenheid algemene vermoëns getoon om voordeel te trek uit vandag se raakskermtegnologie. Dit bewys dat die vervaardigers van aanraaktoepassings reeds op die regte pad is wat die bruikbaarheid van hierdie toepassings betref.